«Сердце отдаю детям»: успех должен быть запланирован

06 мая 2009 года были подведены итоги Областного этапа VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». В момент чествования лауреатов на сцене присутствовал и наш педагог дополнительного образования – Фарафонов Александр Валерьевич. Мы можем с уверенностью сказать, что такой успех – не случайность. К высоким результатам нужно двигаться постепенно. А вот о шагах к успеху мы расскажем поподробнее.

Лауреат конкурса в номинации «Военно-патриотическая» — Фарафонов А.В. — пришел в Дом творчества «Октябрьский» три года назад, имея шесть лет педагогического стажа и первую квалификационную категорию по должности «педагог дополнительного образования». С первых дней работы он активно включился в деятельность Дома творчества. Воспитанники детского патриотического объединения «Ратибор» за 2007-2008 учебный год заняли 89 призовых мест на соревнованиях разного уровня, восьми воспитанникам присвоены спортивные разряды, один выпускник получил квалификацию судьи по спорту.

Одновременно с этим Александр Валерьевич очень результативно участвовал в работе различных конференций, семинаров; обучался на курсах повышения квалификации, принимал участие в конкурсах на Международной образовательной выставке «УЧСИБ». Все это дало возможность педагогу приобрести навык публичных выступлений.

В Дом творчества педагог пришел, имея образовательную программу по рукопашному бою, разработанную еще в 1998 году. Эта программа была неоднократно перерабатана и дополнена педагогом, пока не была утверждена в 2007 году как авторская. На конкурсе авторских программ в 2007-2008 году она была удостоена высоких наград — как на районном, так и на областном этапах.

В это же время, работая также по программе «Общая физическая подготовка с элементами начальной военной подготовки», педагог искал оптимальный способ организации учебно-воспитательного процесса в детском патриотическом объединении «Ратибор». Итогом этого поиска явилась разработка авторской образовательной программы «Защитники Отечества» для воспитанников среднего и старшего школьного возраста. Опыт работы по данной программе был положен в основу участия педагога в конкурсе профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

В Доме творчества проводится конкурс на лучшее учебное занятие по теме «Введение в образовательную программу». Участие в конкурсе позволяет педагогу повысить свою профессиональную квалификацию, поделиться педагогическим опытом, а будущему участнику конкурса «Сердце отдаю детям» — определить уровень своей готовности к выполнению одного из конкурсных заданий – проведению учебного занятия по теме «Введение в образовательную программу».

Участие в конкурсе на лучшее вводное учебное занятие стало для Александра Валерьевича репетицией одного из этапов конкурса, а методическая служба Дома творчества определила уровень возможностей педагога и возможные проблемы при проведении вводного занятия.

Итак, в октябре, перед началом районного этапа конкурса «Сердце отдаю детям», у педагога уже была готова авторская образовательная программа, оформилась структура учебного занятия. Осталось подготовить презентацию «Мое педагогическое кредо» и защиту образовательной программы.

Рассказывая на секции педагогов дополнительного образования августовской конференции педагогических работников Октябрьского района о целях, задачах и структуре образовательной программы «Защитники Отечества», будущий лауреат и не предполагал, что его выступление – это тоже запланированный шаг к успеху. Вопросы, заданные коллегами во время этого выступления, помогли исключить, наверное, большинство вопросов жюри на всех этапах конкурса. Сам педагог сейчас с удовольствием вспоминает: логичность, краткость и содержательность защиты образовательной программы были отмечены не только членами жюри областного этапа, но и зрителями конкурса.

В подготовке конкурсного задания «Мое педагогическое кредо» приняли участие сотрудники Дома творчества: Анохин М. Ю., Курьянова Т. В., Козачёк Е. И., Сафарова О. М., Драчёва Е. В. и многие-многие другие. На всех этапах конкурса рядом была методист Дома творчества «Октябрьский» Фарафонова Е. Н. – и не только методист, но и жена (к слову сказать, семейные пары в Доме творчества – это уже, наверное, закономерность). Что было важнее – поддержка коллег или членов семьи – пусть это останется маленькой тайной педагога.

Конечно, после каждого этапа конкурса возникали какие-то идеи по совершенствованию выступления. Так, с октября до мая было значительно изменено мультимедиа-сопровождение защиты образовательной программы, внесены дополнения в сам текст защиты, скорректировано в соответствии со временем, указанным в Положении об областном этапе конкурса, содержание вводного занятия.

Напомним еще раз те шаги, которые прошел Александр Валерьевич при подготовке к конкурсу:

высокая результативность деятельности педагога и наличие результатов внешней экспертной оценки;

разработка авторской образовательной программы и участие в конкурсе авторских программ;

регулярные выступления педагога на конференциях и семинарах разного уровня;

участие в профессиональных конкурсах, проводимых внутри учреждения.

И на всех этапах – желание самого педагога участвовать в этой деятельности.

Есть такая расхожая фраза: «Если хочешь перепрыгнуть через стену – разбегись для прыжка до Луны». Вот это – самая главная мотивация. Когда идешь на районный конкурс – думай о прогулке по Невскому проспекту. И тогда вы просто обречены на успех!